为了落实教育改革精神，发展素质教育，培养全面发展的人，总结学校以学生“经历”为载体化“知识”成“素养”的经验智慧，嘉定教育学院组织了主题为“经历：化知识成素养”征文评选活动。本次评选共收到征文567篇，经评审，我校三位教师获得三等奖。

徐瑛

论文名称

《拳掌间的成长：从招式习得到素养内化的心路历程 ——高中体育专项化武术教学的“五武计划”》

许正芳

论文名称

《基于学生学程的高中语文学习任务结构化设计与实施》

刘丹阳

论文名称

《依托学校博物馆资源 在情景化教学中内化素养 ——以<以像观史：在帝王仪态中聆听历史跫音>教学为例》

三位教师的获奖，不仅是个人的荣誉，更是我校聚焦学生全面发展、深耕双新课堂教学改革的缩影。教育之路，步履不停。未来，我校将继续深化以“学生经历”为核心的教学研究，鼓励更多教师将教育智慧付诸笔端、融入课堂，让丰富的“经历”真正化为学生成长的坚实阶梯，在素质教育的广阔天地中，共同书写“化知识为素养”的崭新篇章。