2025年2月25日上午9点，云南省楚雄州考察交流团一行13人莅临嘉定二中，开展了一场关于校园文化建设、校本课程资源开发及德育工作特色制度建设的深度考察学习活动。此次考察旨在汲取嘉定二中的先进教育经验，为楚雄州教育事业的发展注入新动力。

一、考察团队与嘉定区出席人员

楚雄州考察团由州委副书记、州委政法委书记、州委教育工委书记崔同富带队，成员包括州人民政府副州长陈翡敏、州教育体育局局长罗向阳、楚雄一中校长陶颖等12位教育领域的领导和专家。嘉定区则由区政府副区长魏晓栋、区教育工作党委书记田晓余等领导出席接待，嘉定二中校长宋保平携校领导班子热情迎接。

二、考察流程与校园文化体验

考察团在宋保平校长的陪同下，依次参观了嘉定二中的森林生态文化教育馆、历史文化馆以及李园。这些场馆不仅是学校文化传承的载体，更是嘉定二中独具特色的校园文化建设成果展示。参观过程中，考察团对学校将生态文化与历史文化深度融合的教育理念表示高度赞赏。

随后，考察团在嘉定二中人文苑108会议室进行了深入交流。会议伊始，崔同富书记表达了此次考察的目的，希望通过学习嘉定的教研、教师培训、校长培训等方面的经验，探索教育改革的深层次路径，寻求更多启发。

嘉定区教育工作党委书记田晓余在发言中提到，教育改革一直在路上，楚雄州对教育的重视和探索精神令人感动。他特别提到曾在楚雄支教的王永春校长，以及宋保平校长带领嘉定二中实现教育质量大幅提升的成就。

三、嘉定二中教育经验分享

嘉定二中宋校长以“崇实求新，一切为了学生的发展”为主题，从办学历史、学校课程、德育活动三个方面进行了详细汇报。

（一）办学历史

宋校长回顾了嘉定二中的发展历程，介绍了四位校长的办学理念：办学、教改、特色、质量。这些理念一脉相承，推动学校不断前进，形成了具有嘉定二中特色的教育模式。

（二）学校课程

嘉定二中秉持“五育融合全面育人”的理念，以德为先、以智为本、以体为径、以美为核、以劳为重，构建了全方位的育人体系。学校在课程建设方面成果显著，两个市级课题——“指向五育融合的特色普通高中课程体系建设与实践研究”和“促进教师内生发展的教研活动创新研究”均获得优秀评价。

（三）德育活动与教师发展

学校注重校园文化建设，通过艺术类学生社团、校园艺术节、传统文化进校园等活动，丰富学生课余生活。同时，构建了完善的家校合作机制，形成教育合力。在教师专业发展方面，嘉定二中建立了从新入职教师通识培训到骨干教师项目研修的多层次培养体系。

宋校长在总结中提到：“路虽难，行则将至。”这句话不仅是对嘉定二中教育发展的总结，也为考察团带来了深刻的启示。

四、交流互动与问题探讨

在交流环节，考察团成员围绕教研方式、教师培训机制、教学问题解决等方面与嘉定二中领导进行了深入探讨。

崔同富书记提出，教研方式应与区级紧密联系，并建议让教研员与一线教师互换身份，以增强教研的实效性。陈翡敏副州长则关注教师培训机制，询问是校级还是区级主导，以及区级在教师培养方面做了哪些工作。嘉定区领导回应称，嘉定二中是见习教师规范化培训基地学校，为教师发展提供了广阔空间。

楚雄开发区实验小学校长段燕琼提出了教师教学中问题解决的针对性、教研组织方式以及“双减”托管时间利用等问题。宋校长回应称，学校通过有组织、有主题的教研活动，结合办公室备课组教研和办公室文化，能够更有效地解决教师在教学中遇到的问题。

楚雄一中校长陶颖则关注嘉定二中一本率逐年提升的秘诀。宋校长分享了他的管理经验：“相信教师，依靠教师，引领教师。”这种以人为本的管理理念，为教师提供了充分的信任和支持，激发了教师的内生动力，从而推动学校教育质量的快速提升。

五、考察总结与展望

崔同富书记在考察总结中强调，考察团成员要将此次学习的成果带回去，结合楚雄州的实际，落实到教育工作中。此次考察不仅是楚雄州与嘉定区教育交流的一次契机，更是两地教育合作的开端。通过学习嘉定二中的先进经验，楚雄州将积极探索适合本地的教育发展模式，推动教育事业迈向新的台阶。

此次考察交流活动在热烈的氛围中圆满结束。嘉定二中以开放的姿态分享了教育改革的经验，楚雄州考察团则带着满满的收获踏上归途。未来，两地教育领域的合作将更加紧密，共同为培养更多优秀人才而努力。通过此次考察交流，我们看到了教育改革的希望与方向。嘉定二中的成功经验为其他地区提供了宝贵的借鉴，而楚雄州的热情与决心也让我们相信，教育的明天会更加美好。