12月13日晚上，嘉定二中见习基地如期开展了见习教师规培活动。此次邀请到了曹杨二中董善玉老师，他以“教亦多术，道阻且长——漫谈教学与教育”为主题，从“新教师学科和教育素养”和“教学基本环节”两个方面与见习教师们交流经验与感悟。基地的全体见习教师线上参加学习与互动，活动由嘉定二中师训管理员徐瑛老师主持。

董老师是一位拥有30多年教龄的资深语文老师，一直怀揣教育梦想，探索教育真谛。讲座伊始，他以化学方程式作为导语，趣味性地提出，氧气是老师，点燃是教学与教育活动，氢气是学生，生成物小而言之是教学，大而言之是教育的成果，同时氧气和氢气没有孰重孰轻，提醒青年教师在教学中需平等融洽地进行教学活动，正如古希腊普罗塔戈所说得，头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。

基于双新背景下课堂教学活动，新进教师应该具备怎样的学科素养和教育素养？董老师以8个丰富的作文指导案例为切入口，从“课程目标、教学策略、工作韧性、守正创新、心理建构、前瞻意识、专精精神与循序渐进”等角度进行阐述，令见习教师受益匪浅。

作文一的启示：生活中不要在乎我们置身何处，而要思考前往何方。作为新教师，既要知晓国家的教育方针政策、环境和历史，同时也要明确学校教育发展的大方向以及自身发展的具体方向。

作文二的启示：没有最好，只有更好。新教师既要脚踏实地地完成学科教学的任务，同时又要心怀梦想地追求更加高效的教学效果，兼顾学科和德育目标，每位年轻教师做到脚踏实地，同时也做到仰望星空。

作文三的启示：既要怀揣着舍我其谁的年轻锐气和青春朝气，同时也要做好碰壁受挫遭受打击后及时换路的心理准备，无愧于自己的选择。

作文四的启示：既要有敢于追求变化的勇气和自觉，同时也要做好坚持自身特色与工作方式方法的勇毅和果决，拓展教学之外的空间，增强教育科研能力，在动态的变化中寻到平衡点。

作文五的启示：既要做好职业平凡、待遇一般、地位平常的心理建构，同时又要怀有“得天下英才而育之”的职业自豪感，点亮学生前路的心灯，活出自己的风采。

作文六的启示：既要与外部世界紧密相联系，同时更要有着眼未来、独领风骚的视域和眼界，跟跑的目的是未来可以领跑，我命由我不由天。

作文七的启示：既能立足于本学科耐得住寂寞，守得住青灯黄卷，同时要做到扬己之长，避己之短，兼有打破固有范式和领域的开拓进取的精神。

作文八的启示：既要遵循教育的基本规律，循序渐进地推进教育步骤落实，也要精准把握学科教学的节奏，重视过程性目标的落实，缓慢优雅成长。

青年教师是学校发展的主力军，是学校未来的希望。董老师提醒青年教师把握好 “备课——上课——作业——辅导——评价”教学基本环节，促进教学常规落实。

1.备课要充分

在课前弄清三个明白与三个把握，阐述教学任务分析、教学目标、教学重难点与教学设计思路流程，落实学科素养，注意正确处理教学内容与学生实际之间的关系。

2.上课要到位

在课中调动学生学习兴趣，有效展开教学活动，从“有物、有情、有理、有趣、有效”角度优化课堂活动目标，注意正确处理教学设计与教学实施之间的关系。

3.作业要含理

课后及时布置作业和批改作业，注意正确处理必要作业与学习负担之间的关系。

4.辅导要及时

辅导是课堂教学延伸，实施分层辅导，注意正确处理集体辅导与个别辅导之间的关系。

5.评价要多元

评价具有目的性、新颖性、简约性、灵活性，注意正确处理过程评价与结果评价之间的关系。

    董老师理论知识与实践经验丰富，紧扣教育教学要点，令见习教师们深受鼓舞和触动。师生间是一场美丽的邂逅，能够互相点燃彼此的生命。守住自己的初心，成为有温度、会思考的人民教师，自觉躬行于日常教学实践，站稳三尺讲台，令教师成为我们终身为之奋斗的事业。教亦多术，道阻且长！