11月30日晚间，嘉定二中见习基地如期开展了定期的见习教师规培活动。在本次活动中，基地的全体见习教师在腾讯会议聆听了闵行中学金寅仪老师主讲的“班级指导原则的制定与执行”线上专题讲座。活动由嘉定二中师训管理员徐瑛老师主持。

金寅仪老师是一位从教多年的资深班主任是班级管理方面的专家。金老师以多年的班主任工作实践经历为基础，结合班级管理的专业知识和心理学知识，运用丰富翔实的班级指导案例，向刚刚接触班级管理的新班主任和新教师们分享了很多宝贵的经验。

班主任岗位同样讲求很强的专业性，班主任专业化培训是见习教师的必修内容之一。金老师通过展示具体案例，跟见习教师们一起讨论了班级指导原则的制定和执行过程中存在的问题，并给出了科学合理的建议。金老师强调，班级指导一定要以“育人”为旨归，单纯的外部控制就丧失了教育价值。班级指导中很重要的一个环节是班规的制定和执行，班规制定的原则是全体学生都要参与，能让学生从中获得价值感；班规的执行要充分考虑到学生的认知规律，对他们要有认知、情感的激发，最后再落实到行动上。金老师提出，班级指导原则的意义是用尊重、合作帮助学生养成良好的行为习惯，建立道德准则，达成班级目标，增强集体凝聚力，形成班集体个性文化。

         讲座还谈及在班级指导中对学生集体教育和个别教育问题。学生的集体教育致力于达成“学生的问题学生自己解决”（这个我怎么觉得是指向个别教育呢）的目标，并且在解决问题的同时要教会学生如何处理问题、解决问题。学生个别教育要秉承和善而坚定的原则。个别教育离不开“对话”，与学生进行对话时，尤其要注重对话的关系和环境。

    通过本次讲座，金老师将理论和实践相结合，阐释了班级指导的原则及意义，并对如何科学有效制定和执行班级指导原则提出的深刻的观点和具体的建议，这些都对实际的班主任工作有着极大的指导意义和借鉴意义，令见习教师们对班主任工作有了更深入全面的理解。