2022年11月9日，嘉定区章文军高中体育高地、徐瑛体育学科基地全体成员相聚在嘉定二中，共同参与了嘉定区“上海市普通高中新课程新教材实施研究与实践项目校”嘉定二中项目实施阶段汇报活动的部分内容，此次工作室活动特邀上海市高中体育教研员李芳芳莅临指导。

活动分为三个板块，课堂教学展示、学科教学研讨、专业提升讲座。每一个板块都让学员们受益匪浅。

Part1 课堂教学展示

学练赛评一体化，育体健心尽显核心素养。嘉定二中的顾学文老师给大家带来了一堂十年级体育《短跑—起跑后的加速跑》。

在整个教学过程中，顾老师充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质，将学习技能和体能锻炼融为一体，积极探索有效、合理的教学方法。顾老师教学中采取教师示范讲解，学生自主练习相结合的教学手段，为学生营造一个学习、竞争、团结协作、积极进取的良好学习氛围，极大地调动了学生参与学习的积极性，收到了良好的效果。

课的最后，学生热情邀请观课教师一同参与他们的拔河游戏，虽然学生输掉了比赛，但却乐在其中。

Part2 学科教学研讨

“教而不研则浅，研而不教则空”。观摩结束后，区高中体育教研员章文军组织了全体成员进行了交流研讨。在分组研讨交流中，听课教师从目标制定、内容选择、教学环节、年龄特点等方面进行深入探讨，积极发表自己的思考及看法，对每一个环节中的亮点给予了充分肯定，同时也对活动中出现的不足进行了深刻的剖析。

通过这次的研讨，加强了工作室体育教师的交流，促进了工作室成员成长，对工作室的发展起到了积极作用。

Part3 专业提升讲座

此次活动有幸邀请到了上海市高中体育教研员李芳芳，她为我们带来一堂干货满满的微讲座。

李芳芳老师为大家阐述了核心素养的意义：转变育人模式、实现课程内容的转化，整合与优化、实现学习方式和教学模式的根本转型、构建基于核心素养的评价体系。紧接着用实例从运动能力、健康行为和体育品德三个方面具体的介绍了他们的内涵与表现形式。

最后从“什么是大单元”、解读“体育大单元教学”和“大单元设计”到“如何确定大单元”、“如何设计大单元”等方面与老师们一起进行了探讨。

我们将以教学实践为基础，夯实专业素养，丰富教学理论，积累教学经验，促进教学能力，从而进一步提高课堂教学质量。

    路漫漫其修远兮，教研的火花必将在实践中绽放璀璨的光芒。