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拥抱数字化 掌握新技能

作者:上海市嘉定二中更新时间:2024-03-04 09:30点击量:0

信息技术的发展正在推动时代变革,教育能否跟上脚步?教育部在2019年发布的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中提出,要推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。我校一直以来不断跟进时代步伐,努力尝试智能互联黑板、4K教学观察摄像机、希沃课堂智能反馈系统、自动评卷分析系统……,面对先进技术迭代更新,如何助推教学设备、教学方式推陈出新,适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源,发现、分析和解决教育教学问题,驱动着教师不断学习、提高数字素养,我们在逐步推进、优化、创新和变革教育教学活动。

2024年2月28日上午,我校在崇实楼5楼智慧教室对教师代表进行了新一代希沃课堂智能反馈系统的应用培训。本次培训活动中,讲解了交互智能平板中包含希沃白板、侧边栏小工具和课堂智能反馈系统。希沃白板中内涵许多学科工具,通用工具,教师可快速调用,提升备课授课效率。侧边栏小工具,方便教师在任意界面下进行知识点批注讲解,也可利用交互智能平板自带的摄像头,随机抽选学生进行答题,了解学生对于知识点的掌握情况。课堂智能反馈系统,教师课前通过微信扫码,快速开启,系统会自动采集教师在课中的各类数据,生成一份报告。报告中包含本节课完整回放,教师3D建模,建模中可点击学生桌面快速查看该学生课中互动片段,对于课程也会由AI为教师提出课程改善建议,课中教师的语言语速,提问互动也会被完整记录并进行分类。教师提问也会进行语音转文字。根据弗兰德斯互动分析模型,教师可观察到自己课程中有哪些方面可以进行提高,便于教师进行循证教研。

培训后,部分老师们提出了自己的疑问和看法,培训师也都一一解答。为了更好地服务于学生,类似于这样的信息化教育教学技术培训也变得越来越重要了。

    当前,AI技术在教育中发挥着重要作用,课堂作为学校教育的主阵地通过数字化工具和应用重构教学环境,支持课堂教学决策从基于经验向基于数据转变,从而实现分层教学和个性化学习,成为教育提质的重要通路。希沃交互智能平板,在感知、运算及反馈方面开辟全新模式,为授课过程回溯、自动化分析及优化提供数字化支撑。从服务于教学空间向服务于教师成长,激发学生兴趣转变。通过逐步培训,学校将进一步普及、加强信息化、数字化,使教师在课堂内外用好信息化“神器”,助力教育教学。

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