6月15日上午，李国印老师在高二（7）班，执教了一节主题为《积极维护人身权利》的校级公开课。 

李老师以四个议题串联起整堂课，通过“情境导入—议题讨论—议题展示—教师总结”等步骤，努力实现“课程内容活动化”与“活动内容课程化”。

通过议题1的探讨，引导学生在面对校园暴力时，要勇敢说“不”。在案例的剖析与探讨中，理解生命权、身体权、健康权的重要性，增强依法维权的意识与自我保护能力。通过议题2的讨论，引导学生关注姓名和肖像的使用问题，增强学生维护姓名及肖像权的意识。通过议题3的思考，启发学生理解保护英烈名誉与荣誉的重要意义，增强其维护英烈人格、维护社会公共利益的意识，弘扬社会主义核心价值观。通过议题4的分享与展示，引导学生观察日常生活现象，增强保护自己和他人隐私的意识。 

整节课思路清晰，环节流畅，气氛融洽，学生能够主动参与课堂议题的讨论，勇敢地展示自己的观点。在议题讨论与情境辨析中，懂得人身权利的重要性，自觉树立依法维权的意识。

公开课后，我校政治组的前辈们纷纷对李老师的本节公开课做了点评，并给出宝贵的建议。本次公开课，促进了我校政治组教师之间的交流，深化了大家对新教材与新课标的认识。同时，也展示了我校教师积极上进，良好的教师专业素养，使青年教师在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。