春日漫漫，校园花开，粉了樱海绿了春芽。阳春三月的风吹蓝了二中的天空，吹暖了二中学子的心，也吹进了二中的“立体课堂”。本周，学校继续组织开展主题为“聚焦课堂品质，构建立体课堂”的教学展示活动， “教”是实践，“研”是思考，正可谓“教而不研怕徒劳，研而不教易空想”，两者相辅相成。

3月22日，生物教研组韦玉红老师在高一(10)班执教题为《细胞分化和植物细胞全能性》的公开课。本节课以“情景教学”为手段，使学生在情境中生成问题，教师引导学生解决问题开展教学。韦玉红老师课堂中展示了丰富的学习资料，以图片，视频，文字材料为载体创设生物情景，通过一系列问题链的设计，启发学生由浅入深思考，鼓励学生解决问题。每个问题都注重学生已有知识的储备，激发学生的学习兴趣和求知欲。课堂中师生互动高效有序，突出了教学重点，解决了教学难点，落实了生命观念、理性思维，社会责任等核心素养，课堂中注重培养学生自主学习的意识。

3月24日，信息科技组全体老师观摩并研讨了徐华老师在高一（7）班的校级公开课《查找算法》。本节课以生活实例导入，通过游戏、动画演示程序、小组研讨等多种教学方法逐步引导学生理解并能应用顺序查找和对分查找解决实际问题，教学过程中徐老师将具体问题抽象化，抽象问题具体化，将具体的情境综合、归纳、概括，上升为规律性的、抽象的概念，又将抽象的问题加以分析、比较、举例、演示等，具体化为学生容易感知的事物，取得了很好的教学效果。