10月24日，2023年嘉定区见习教师规范化培训嘉定二中基地“教学专题讲座”在线上展开，活动流程分为三个版块：“新高考背景下新课标的解读”、“2023年新老师入职教师培训——教学五环节”和见习规培教师后续工作布置。

第一版块是“新高考背景下新课标的解读”，由嘉定二中沈淑雅副校长主讲。沈校长向参加培训的教师们结合课标目录，详细解读了“新课标”的基本理念、学科核心素养、课程结构、学业质量以及实施建议等内容，并结合自身的学科特色，以历史学科中的《中华文明的起源与早期国家》一课为例，对“新课标”的对标、解读与落地实施进行了生动阐述。

沈校长强调，作为人民教师，要以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本使命，也提醒大家应尽快适应“教师”这一新角色，做到科学制定教学目标，合理整合教学内容，对学生的学习活动应做到多维度的学习评价，以便实现教师自身更好的发展，培养学生成为更加全面发展的人才。

第二版块是“教学五环节”，由嘉定二中教学管理处陈华主任主讲。陈主任向各位参加培训的教师们详细阐述了教学过程中应当注意的各个环节，即教学五环节——备课、上课、作业、辅导与评价。陈主任讲到教学应该是一个完整的活动系统，五个环节有机结合才是一个完整的教学活动。

同时，陈华主任也对教学五环节中的各个环节进行了详细的解析。例如，在备课环节中应注重教材、学生、检测与目标的整合；上课环节中，应做到先行组织、问题教学、发散集中、反思教学与课堂练习的有机结合；作业环节中，要做到作业内容与课标相符、难度适中、举一反三、推动学生独立探索；辅导环节中，要善于利用空余时间来根据学生的不同特点进行差异化辅导，做到因材施教；在评价环节中，教师应做到按时检查、认真批改、仔细评定、及时反馈、重点辅导。

第三版块是见习规培教师后续工作布置，由嘉定二中党政办公室徐瑛老师主持。徐瑛老师从后期培训方式、个人发展目标规划、学习分享、培训手册填写、教师自身教学技能的掌握（毛笔、粉笔、硬笔三笔字）、读书与学习分享等方面对参加培训的教师们提出了期许与要求，希望大家能够更好地完成培训工作，同时能真正地在教育教学工作的目标与任务以及前进的方向。

 随着信息技术的不断发展，教育也在不断地变革和创新。双新背景下的教学，即以信息技术为代表的新技术和以学生为中心的新教育理念，已经成为了当今教育的主流。在这样的背景下，我深刻地感受到了教学的变革和挑战，也有了一些自己的教学感悟。

 ——嘉定二中  唐中中

沈淑雅校长和陈华主任为我们带来了全是干货的讲座。我边听沈校长的讲座，我边打开了手边的《普通高中课程标准》，我也注意到了之前被我忽视的《课标解读》，准备立刻行动起来，学习起来。课程标准对教师来说是非常重要的，它可以帮助教师更好地了解教学内容和目标，评估学生学习成果，进行教学改进，并保障教育质量。

--嘉定二中  宗芝洋

此次培训由沈淑雅老师与陈华老师开展，为我们新教师讲述了学科课程标准的重要性以及教学五环节的要素。让我更加坚定的认为研读新课标一遍还不够，在未来的备课、教学实践中，我也应以新课标为基准，优化教学设计与激发学生活动，促进学生语文核心素养的提高。

--嘉定二中  王丽云

在10月24日晚上举行的新教师规范化培训“教学专题讲座”中，沈淑雅副校长和陈华主任向我们进行了“双新”的详细解读和上课五环节的介绍。让我们新教师能够从课程设计、教学实施、学生辅导、教学评价与反馈等多个角度对教学这一重要的活动有了一个系统的了解，满满的干货也让我们受益颇多，获益匪浅。

--嘉定二中  胡明航

在新高考背景下，我通过聆听沈老师的精彩解读，深入了解了新课标。我从真实的案例中深刻的认识到评价反馈的重要性，在反馈过程中一定要注意自己的谈话方式和语气。对于情境教学的意义，我也有了更深的体悟，可以让学生能够应用所学知识解决实际问题。物理老师用冰壶授课的例子给了我很大启发。陈华老师的新教师入职培训以备课、上课、作业、辅导和评价五个环节为核心进行讲解。通过此次培训，我对新课标有了更深入的理解，同时也学到了新教师入职培训中的教学五环节，这将对我今后的教学工作有着积极的指导意义。我将努力应用所学知识和技巧，提高自己的教学水平，更好地指导学生，促进他们的全面发展。

--上大嘉高  张翠萍

沈老师以《中华文明的起源与早期国家》一课为题，让我们从课表的对标、解读、落地三个方面，理解如何根据新课标来设计课堂、演绎课堂。陈老师从教学五环节入手，详细地讲述了每个环节的内涵及其形式。希望在未来的教学过程中，我能够将二位老师传授的心得窍门，运用到自己的教学过程中，教学相长，让学生进步的同时，自己对教育教学方法也有所建树。

--上大嘉高 李诗佳

本次见习教师规范化培训，沈淑雅校长和陈华主任的发言让我受益良多。作为一名教师，首先需要不断提升自己的专业水平；另外，作为新教师我们要注重自身建设，可以利用余力，多对一线教学进行反思总结，结合专业知识与自身教学实践发表文章，不断提升自己的学术水平。我们需要不断学习，不断反思，才能不断进步！

--上大嘉高  汪炜钰