青年有为，成长有道。为进一步加强青年教师的队伍建设，提升青年教师的综合素养，坚定青年教师的理想信念，嘉定二中组织0-3年新入职教师开展为期三天的规范化培训。

    7月3日是培训的第三天，党政办公室副主任徐瑛主持活动，上午由副校长沈淑雅、教学管理处主任陈华进行讲座和指导。下午，新入职教师开展交流研讨，并参加结业仪式。

专题讲座

    陈主任从角色转变、教学常规、教学环节、思考建议几个方面向新入职教师详细讲解了该如何应对角色转变以及如何正确、科学、高效、高质量地完成教学任务。他指出，作为青年教师，应该克服焦虑情绪，勇于迎接挑战，有规划地完成教师进修培训工作，从而实现更好的成长。他也从备课、上课、作业、辅导、评价五个教学环节向各位新入职教师提出了更高、更全面的业务要求。

    沈校长以“为了每一个学生的更好发展”为主题，作了 “双新背景下的学校课程体系建设”的专题讲座。她基于“双新”的教育教学改革背景，立足于学校特色，围绕“双新”基本概念、实施背景、面临挑战等方面介绍了嘉定二中的学校课程体系建设和学科特色内容。沈校长讲解了学校的课程结构以及特色选修课程设置，鼓励青年老师围绕学科特色和个人兴趣开设特色选修课程，融合跨学科和动手能力，促进学生综合素质发展；激励大家积极实践课堂转型，彰显学生主体，培养学生核心素养。沈校长从学校和教师的角度分别介绍，条理清晰，言简意赅，让大家更为深入地了解嘉定二中的课程体系，收获巨大。

交流团建

    针对三天的讲座，大家开展团建交流，分享学习感悟。大家肯定了本次培训的专业，系统，充实，也对自己的未来的教学生涯充满了期待。

结业仪式

    丁怡君老师作为学员代表发言。她围绕“成长”“博爱”“传递”对三天的培训进行了总结。对于“成长”，丁老师提出新入职教师需要不断学习，勤学是成长的铁律，要为学生引领未来；对于“博爱”， 丁老师认为育人首先要育己，根据学生的不同学习水平制定学习要求；对于“传递”， 丁老师提到，这三天的培训是前辈们的提炼，作为新入职教师也要把这些经验传递给学生。

    学校班子成员为参加培训的教师颁发结业证书，祝贺大家圆满完成学习任务。

    最后，宋校长总结了在本次培训中提到最多的四个词“相互成就”，“反思”，“沟通”，“崇实求新”，他希望各位新入职教师可以实现个人与学校的相互成就，坚持进行教学反思，与学生家长进行沟通，持续发扬二中精神。宋校长期待新进教师在完成培训后要积极行动起来，并尽快落实暑期任务。