2021年11月23日下午，嘉定二中见习教师规范化培训基地邀请了上海市正高级教师、特级教师、嘉定区高中物理学科带头人段玉文老师为见习教师进行培训。段老师以《教育科研的选题与方案设计》为题，与见习教师分享了自己在科研方面的感悟与思索。

段老师从分析英文单词“research”入手，通过剖析单词前缀“re”表示反复这一含义，告诉见习教师，科研的基础就是要反复搜查，加强探究。所谓研究，就是要发现事物的真相和揭示事物的本质。

段老师介绍了课题申请书的五大板块，即选题、方案、价值、研究基础和参考文献。他强调，选题时要注意“需要、可行、兴趣、新颖”，并给了见习教师四条可行的建议：1.调查研究，从工作入手选题；2.结合本职，选择课题要量力而行；3.考虑专长，选择课题要兼顾个人兴趣；4.搜索资料，避免研究过于重复。段老师还分享了自己的选题经验，要抓住五“点”：从已有的成功经验中寻找生长点，从面临的突出问题中寻找突破点，从教育发展的大趋势中寻找挂钩点，从特有的资源优势中寻找固着点，以及从教育理论中寻找支撑点。段老师指出，在撰写课题“方案”时切记不要将课题的研究目标和工作目标相混淆。在“价值”方面，段老师为见习教师们辨析了“意义”和“价值”的区别与联系，以大家非常熟悉的“千里送鹅毛”为例，指出“意义”主要体现在思想和精神层面上，而“价值”侧重于客观和实际方面，一个课题既要有意义又要有价值，才能真正解决教育教学中的真实问题。在“研究基础”和“参考文献”板块，段老师勉励见习教师们要联系教育教学工作实际，多读多看，勤于思考，勇于实践，从而厚实研究基础，提升研究视野，增强研究能力。

    “教而不研则浅，研而不教则空”。本次讲座，段老师以亲切的语言，生动的实例与见习教师们分享了自己几十年来的科研经历和经验，见习教师们无一不钦佩他潜心科研的求知精神和学术能力。青年教师们纷纷表示要向段老师学习，让教育科研成为自己专业发展的不竭动力。