2022年6月16日下午13:00，我校林诗培老师主持的2021年度上海市教育科学研究项目 《多元·动态：高中英语写作同伴评价模式构建的行动研究》中期汇报如期在云端举行。上海市教育科学研究院普通教育研究所研究员胡庆芳、崇明区教科室主任刘伟超、嘉定区教育学院高中学段科研员刘颖、上海市嘉定区第二中学副校长沈淑雅及课题组全体成员参加了此次活动。本次会议由上海市嘉定区第二中学科研室主任秦昊主持。

会上，本市级研究项目负责人、上海市嘉定区第二中学英语教师林诗培，从项目概述、研究进展、阶段性成果、存在问题与困难、后续研究计划等五个方面逐一向与会人员做了详尽的汇报，出色的专业素养和严谨的科研态度获得了与会专家们的高度评价。

专家们一致认为本项目研究具有突出亮点和实际价值，本次中期报告切实起到了瞻前顾后的作用。几位专家指出：本项目在大量文献研究的基础上开展了务实扎实的调查研究，研究团队对前期研究成果进行了系统梳理，形成的中期报告文本提炼到位、表述规范，实践探索的足迹清晰，研究所产出的多元动态英语写作同伴互评模式环节清晰、可操作性强，区域内公开课展示效果好，项目阶段性成果完成率高、内容丰富。基于此，专家们对本项目未来的顺利结题充满期待和信心。

同时几位专家也从强化课题研究成果顶层设计、课题研究成果的提炼以及研究遇到的困惑等方面提出了若干建设性建议，为项目组后续一年研究的推进指明了方向。

         本次市级项目的中期汇报是专家与课题组成员智慧汇聚的舞台，为项目后续的研究进一步指明了路径、拓宽了思路、完善了方案，达到了良好的效果。