近日，我校高二语文备课组在嘉定区语文教研员沈国全老师的带领下，开展了以“新课程背景下语文阅读教学课例实践研究”为主题的教研活动，嘉定区各高中语文教师代表参与本次活动。

谢文瑛老师在高二（8）班进行了语文统编选择性必修上册第三单元《大卫·科波菲尔》（节选）的教学。该课围绕主问题：米考伯夫妇对大卫的成长历程产生了哪些影响，从预习反馈入手，分析小说人物形象，总结人物形象塑造方法，进而引导学生思考小说中次要人物塑造的作用，启发学生领悟小说不同的鉴赏方式。谢老师循循善诱、点拨得当的教学方式，不断激发学生思考，清晰的教学思路、活跃的课堂氛围给在座听课的老师们留下了深刻印象。

邵晓伟老师在高二（7）班针对语文统编选择性必修上册第二单元《老子四章》中的第三十三章展开了教学。该课以“修身之道和对待之理”为核心出发点，通过提问“第三十三章如何讲述修身之道”这一活动，前后勾连出了全文的字词深意，并厘定了“明强之旨”，并在此基础之上又进行了深入探究，将儒道两家的修身之道进行了横向对比。这让学生对于道家的对待之理和修身之道有了更加深入的认理解。邵老师在课堂中不仅善于引导也善用支架，通过这种方式开启了学生思考的大门，发展了学生的能力。而邵老师课堂中活跃的思维和热烈的讨论也给在座的听课老师们留下了深刻印象。

课后，由嘉定区语文教研员沈国全老师继续主持后续的活动。邵晓伟、谢文瑛两位老师先后进行了说课，为与会教师介绍教学设计的初衷，表达了在统编教材背景下，对课堂和教学的经验和反思。接着，高二语文备课组组长王燕君老师围绕两位老师所执教的第二单元、第三单元的单元设计进行了备课组教学汇报。

最后，沈国全老师肯定了此次教研活动中嘉定二中高二语文备课组所做的尝试和思考，指出在统编教材教学过程中，面对着教学的深水区，老师承担任务之重、责任之大，需要密切的团队合作和不断的思考，为本次教研活动画上了圆满的句号。