为进一步加强教育科研工作，调动青年教师开展教育科研的积极性，促进教育科研成果的转化利用，嘉定区教育学院和嘉定区教育奖励基金会联合组织了“2025年度嘉定区教育科学研究青年课题成果奖评选活动”，经评审，我校推荐的两项课题均成功获奖。其中，李帅老师获得二等奖，李作滨老师获得三等奖。

李帅

课题名称

基于问题链设计的思辨性写作逻辑思维训练的实践研究

课题介绍

本课题聚焦“双新”背景下高中语文思辨性写作教学困境，旨在通过系统化的问题链设计，提升学生的逻辑思维与写作能力。研究构建了涵盖审题立意与论证建构的全流程思维训练框架，引入“五问法”“溯因法”及SCQA、PREP等结构化模型，实现从“教之链”向“学之链”的转变。通过精准学情诊断，形成分层教学策略，开发了系列学习资源，为思辨写作教学提供了系统化、可操作的解决方案。

李作滨

课题名称

“双新”背景下指向深度学习的高中数学单元教学设计与实践研究—以三角函数为例

课题介绍

随着新一轮课程改革的纵深推进，基于核心素养的深度学习已成为基础教育改革的重要方向。单元教学作为落实深度学习的关键路径，在突破传统课时教学碎片化困境中展现出独特价值。本研究以《三角函数》单元为载体，融合深度学习理念与单元教学设计框架，构建单元教学方案。 通过重构知识结构、创设问题情境、设计进阶任务等策略，着力培养数学抽象、逻辑推理、数学建模等学科核心素养，同时为高中数学单元教学实践提供可操作的设计范式与实施参考。

再次向两位老师表示热烈祝贺！希望他们再接再厉，在教育科研的道路上不断前行。学校将持续支持青年教师开展教育科研，鼓励更多教师投身教学改革与创新，共同助力我校教育质量再上新台阶！