3月27日下午，以“从班主任的五重境界，看班主任专业成长”为主题的研修活动在嘉定二中行政楼301会议室进行。此次研讨活动由工作坊助教导师孙坤玲老师主持，上海市教师教育学院正高级教师张俊主讲，王建立班主任工作坊成员老师参加了本次研讨活动。

张老师首先梳理了新时代班主任面临的多重压力，以及政策发展、社会发展和学生发展所带来的多重挑战，并指出新时代班主任胜任角色必须具备的五重境界：第一重境界“价值认同”，要对党和国家主流价值观的政治信仰、对班主任角色使命和先进教育理念的认同。第二重境界“职业情感”，要对自己从事的职业所具有的稳定的态度和体验。第三重境界“必备品格”，要在工作中以德修身、以德立威、以德服众。第四重境界“关键能力”，要有成长指导能力、自我体悟能力、规划设计能力、心理辅导能力、实践创新能力、沟通协调能力、活动创新能力和实务研究能力。第五重境界“幸福体验”，要发抒心、得于人，在精神上感到充实、愉快、活泼、自由、发展。最后，张老师对新时代班主任发展路径进行了讲解，主要有班主任专业化机制、上海市班主任基本功竞赛（素养）和上海市班主任高端研修班等。

本次研修活动进一步促进了学员们的专业成长与发展，增强了班主任自身素养及综合能力，助力工作室的每一位学员都能在班主任工作中更上一个台阶！

教育是唤醒，是浸润，更是永不停歇的修行。期待工作坊的学员们将所学化为所用，在平凡的岗位上书写不平凡的教育诗篇，照亮更多孩子的成长之路。