倾心育人  始终如一

    每一位学生，他都真诚以待；每一堂物理课，他都倾心而为。铢积寸累，他的课堂成为了学生创新能力孵化的能量场。没有合适的实验器材，他就带着学生一起动手做创新教具学具，在“敲敲、打打、装装”中引领学生感受物理知识之妙义；没有机会外出开阔学生们的创新视野，他便组织策划科技创新活动，最终辅导学生斩获全国一等奖的佳绩……而这些变革的初心，都源自于他对物理教师职责的守正与创新，源自于他对学生成长成才的殷切期盼！

潜心科研   奋斗不已

    他主持完成教育部重点课题《培养中学生物理语言表征问题能力的实践研究》等6项，获区级以上科研成果奖12项，《高中物理实验教学改革的研究与实践》获国家基础教育教学成果三等奖、上海市一等奖，《物理语言教学论》（华东师范大学出版社出版）获上海市教学成果二等奖。发表论文50多篇，编写专著6部。获“上海市优秀教育科研员”等荣誉称号。基于教学实践的教育科研成为段老师改革创新的源头活水。

同心共济  矢志不渝

他以教育部规划课题《高中物理课堂小实验的开发与应用研究》引领学校特色高中创建，带领物理组教师编撰出版《物理小实验的述与作》，校本课程读本《物理大视野》获嘉定区政府科学技术进步奖二等奖，基于最初物理小实验变革发展起来的创新实验室被遴选为上海市首批创新实验室……经年累月的团队创新成果，直接助力嘉定二中获评“上海市特色普通高中”。