课题研究

学思并进,方能行稳致远——嘉定二中数学学科区级课题开题论证会顺利举行

作者:上海市嘉定二中更新时间:2023-07-07 08:28点击量:0

为了推动教师专业化发展,提高教育科研水平,以科研促进学校教育教学质量的提高。2023年,我校共有5项教育课题获得嘉定区立项,其中重点课题1项,一般课题3项,青年课题1项。以上课题按照学科类目于近期逐步开展课题论证会。

6月27日,我校举行了数学学科区级课题开题论证会,学校邀请了虹口区教育学院数学教研员李家齐、育才中学正高级教师尹德好担任论证专家。秦昊老师课题组全体成员参与开题。会议由嘉定二中教育科研处李帅老师主持。

开题汇报

秦昊老师作了题为《核心素养导向下高中生数学语言表达能力培养的实践研究》的开题报告,课题组成员旨在结合数学表达和数学核心素养提出有效的教学策略,形成相关联的实践案例,以便提升高中生的数学表达能力,从而帮助学生准确的理解数学概念和解题方法,提高学习效率

专家论证

李家齐老师认为具备优良的数学语言表达能力可以在解题过程中实现对推理、判断等思维过程的高度再现和组织,是提高数学教育教学质量的重要抓手。李老师随后从研究综述的详实度、课标中对数学语言的表述与定位、课题研究的路径与方向进行了论证与指导。

尹德好老师认为该课题具备很高的研究价值,一方面可以帮助学生提高数学思维能力,另一方面也可以辅助教师改善教学。随后,尹老师就“数学语言”“数学语言表达”等核心概念提出了自己的一些解读,进一步厘清了二者的关联。除此之外,尹老师还对课题研究范围、研究模式与策略、研究过程的细化等内容进行了细致的评点,提供了许多建设性的意见。

结语

    唯有学思并进,方能行稳致远。此次开题论证会,为课题研究指明了方向,使课题组成员进一步明晰了课题研究思路,同时激发了教师们的教科研热情。我们将继续钻研,将课题研究工作做实、做细,秉持课题研究初心,高质量实现预期的研究成果。

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